課程名稱 |
傳播學 INTRODUCTION TO COMMUNICATION STUDIES |
開課學期 |
93-2 |
授課對象 |
生物資源暨農學院 推廣教育組 |
授課教師 |
闕河嘉 |
課號 |
BICD1012 |
課程識別碼 |
610 14600 |
班次 |
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學分 |
3 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期二2,3,4(9:10~12:10) |
上課地點 |
推一 |
備註 |
總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/932commstudies |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
傳播學相關理論與應用 |
課程目標 |
熟悉理論,並能夠運用到生活中 |
課程要求 |
學以致用 |
預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
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參考書目 |
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評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
期中考 |
30% |
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2. |
期末考 |
25% |
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3. |
期末小組報告 |
40% |
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4. |
課堂參與 |
5% |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
2/22 |
導論 |
第2週 |
3/01 |
傳播理論與模式(PPT檔案下載) |
第3週 |
3/08 |
傳播、意義與符號(1)(PPT檔案下載) |
第4週 |
3/15 |
傳播、意義與符號(2)(PPT檔案下載) |
第5週 |
3/22 |
傳播符碼(PPT檔案下載) |
第6週 |
3/29 |
傳播意義(PPT檔案下載) |
第7週 |
4/05 |
民族掃墓節(放假) |
第8週 |
4/12 |
符號學的應用(1) |
第9週 |
4/19 |
期中考(92年參考答題試卷下載) |
第10週 |
4/26 |
符號學的應用(2) |
第11週 |
5/03 |
結構主義理論與應用 |
第12週 |
5/10 |
大眾文化與結構 |
第13週 |
5/17 |
傳播的經驗主義與分析方法 |
第14週 |
5/24 |
意識型態與意義 |
第15週 |
5/31 |
分組報告 |
第16週 |
6/07 |
分組報告 |
第17週 |
6/14 |
分組報告 |
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